授課計劃1213企業概論

http://desc.ithu.tw/113/1/1213
	1213企業概論	114/05/15 14:15:07

113學年第一學期東海大學教師授課計劃表
Course Plan of Tunghai University

一、課程基本資料 Course Information

開課系所
Department

(日)企管系Department of Business Administration

課程名稱
Course Title

中文 (Chinese) : 企業概論

英文 (English) : Introduction to Business

必選修類別
Required/Elective

必修Required

先修課程
Prerequisites

學分數
Credits

3 - 0

先修課程說明
Prerequisites instruction

課程概述
(系所共同性目標)
Course Description

企業概論是指針對現代企業的本質、企業面臨的環境、企業內部各功能的運作、以及企業組織的管理，進行廣泛性的介紹。本課程目的是要讓初次學習企業的學生，對企業的運作與管理具有一個概括性的認識。具體而言，是要讓學生能夠：
1.建立企業管理的基本概念。
2.認識企業的本質與責任。
3.瞭解企業的外部環境及其對企業之影響。
4.認識企業內部功能運作與管理。
5.培養觀察與分析企業活動的能力。
本課將以教師課堂講授、實例討論、與企業報告等方式，達到上述目標。希望修課同學對企業產生一個概括性的認識，做為往後學習企業內各功能活動管理專業知識與技能的基礎。

本課程是否為
英語授課(Taught in English)

否(No)

本課程是否為
遠距教學課程
Is this a Distance Learning course?

否(No)

二、教師相關資料 Instruction Information

授課教師資料Instructor Information

授課教師
Instructor

吳祉芸	/ annacywu@thu.edu.tw	/
莊承儒	/ cjchuang@thu.edu.tw	/

行動電話Mobile Phone

常用聯絡方式Contact Information

上課時間、地點
Class Time And Classroom

四/6,7,8[M135]

晤談時間、地點
Office Hours And Classroom

請事先約定。

三、課程大綱 Course Outline (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整)

■ 課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents)
本課程為學習企業管理知識之重要入門課程之一，內容著重於對企業本質、企業面臨之環境、企業內部各功能之運作以及管理，進行初步之介紹與認識，以做為日後專業五管修習之基礎。本課程目的是要讓初次學習企業的學生，對企業的運作與管理具有一個概括性的認識。具體而言，是要讓學生能夠：
1. 建立企業管理的基本概念
2. 認識企業的本質與責任
3. 瞭解企業的外部環境及其對企業之影響
4. 認識企業內部功能運作與管理
5. 認識全球化、創新創業…等重要當代管理課題
6. 培養觀察與分析企業活動的能力

■ 多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods)
說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效
Direction: In addition to course teaching and regular exams, which of the following methods may also be used to promote students’ learning outcome

1.小組討論Group Discussion

2.個案教學研討Case study

3.期末報告/策展/發表 Term Paper/ Exhibition/ Presentation

4.配合使用數位教學平台(tMoodle)、愛學網(iLearn)Incorporation with digital learning platform (Moodle) or with other multimedia instruction

■ 主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)
Ebert, R. J. & Griffin, R. W. (2011). Business Essentials (8th). Pearson Edition: New Jersey. (華泰書局代理)
參考用書：李吉仁、陳振祥 (2005)。企業概論：本質，系統，應用 (第二版)。台北：華泰書局。

■ 本課程是否有使用原文書 Does This Curriculum Use the Original Textbook (English)
是(Yes)

■ 教學進度(Course Schedule) - 18週次(Weeks)

週次 Week	日期 Date	授課方式	內容主題 Course Topics and Contents 指定閱讀資料 Course Reading Materials
1	113/09/09 ~ 113/09/14	面授In-person classes	課程介紹
2	113/09/15 ~ 113/09/21	面授In-person classes	企業所面臨的環境
3	113/09/22 ~ 113/09/28	面授In-person classes	企業所面臨的環境 2
4	113/09/29 ~ 113/10/05	面授In-person classes	企業倫理與社會責任
5	113/10/06 ~ 113/10/12	面授In-person classes	創業歷程與企業的形成
6	113/10/13 ~ 113/10/19	面授In-person classes	企業所面對的國際環境
7	113/10/20 ~ 113/10/26	面授In-person classes	企業的管理功能
8	113/10/27 ~ 113/11/02	面授In-person classes	組織設計
9	113/11/03 ~ 113/11/09	面授In-person classes	期中考
10	113/11/10 ~ 113/11/16	面授In-person classes	生產與作業管理
11	113/11/17 ~ 113/11/23	面授In-person classes	人力資源管理
12	113/11/24 ~ 113/11/30	面授In-person classes	消費者行為
13	113/12/01 ~ 113/12/07	面授In-person classes	行銷管理
14	113/12/08 ~ 113/12/14	面授In-person classes	資訊管理
15	113/12/15 ~ 113/12/21	面授In-person classes	會計與財務金融
16	113/12/22 ~ 113/12/28	面授In-person classes	期末考
17	113/12/29 ~ 114/01/04	彈性學習Flexible teaching	學習反思
18	114/01/05 ~ 114/01/11	彈性學習Flexible teaching	學習歷程規劃

■ 評分方式 (Grading Policy)

	評分項目 Assessment Item	配分比例 Percentage	相關說明 Description
1	作業、課堂參與	20%
2	期中考	30%
3	期中報告、期末報告	20%
4	期末考	30%

■ 課程其他要求 (Other Requirements)
1. 請同學絕對不要使用影印書籍，若查有此事，將予以嚴厲處份。
2. 報告或作業內容絕對不要在網路上下載，查有此事，報告成績一律0分計算。
3. 無論小考或期中期末考，嚴禁作弊，查有此事，學期成績一律0分計算。同時，期中考或期末考當天若缺席，絕不補考。

■ 相關參考書目 (Other Useful Readings)
1. 財經專業報紙：經濟日報、工商時報
2. 商業雜誌：天下、遠見、數位時代、商業周刊、今周刊、管理雜誌、突破雜誌、世界經理人月刊、哈佛管理評論…等

■ 本課程具有如下意涵Course Significance：

序 No.	課程意涵Course Significance
1	服務學習Service Learning
2	生涯規劃Career Planning
3	性別平等教育Gender Equality
4	人權教育Human Rights
5	保護智慧財產權Protection of Intellectual Property Rights
6	藝術與美感教育Art and Aesthetic Education
7	健康醫療照護Health and Medical Caring
8	生命教育Life Education
9	食品安全Food Safety
10	環境教育Environmental Education

■ 本課程可做為學生職涯發展之準備 Can this course prepare students for their career development?
是(Yes)

■ 本課程設計是否安排學生自主學習週次 Does the course design incorporate self-learning weeks?
是(Yes)

四、本課程內涵與全球永續發展目標之對應
Correspondence between course content and SDGs

序 No.	本課程內涵與全球永續發展目標之對應 Correspondence between course content and SDGs
1	SDG1消除貧窮 (No Poverty)
2	SDG2消除飢餓 (Zero Hunger)
3	SDG3良好健康和福祉 (Good Health and Well-being)
4	SDG4優質教育 (Quality Education)
5	SDG5性別平等 (Gender Equality)
6	SDG6潔淨水與衛生 (Clean Water and Sanitation)
7	SDG7可負擔的潔淨能源 (Affordable and Clean Energy)
8	SDG8尊嚴就業與經濟發展(Decent Work and Economic Growth)
9	SDG9產業創新與基礎設施 (Industry, Innovation and Infrastructure)
10	SDG10減少不平等 (Reduced Inequalities)
11	SDG11永續城市與社區 (Sustainable Cities and Communities)
12	SDG12負責任的消費與生產(Responsible Consumption and Production)
13	SDG13氣候行動 (Climate Action)
14	SDG14水下生命 (Life below Water)
15	SDG15陸域生命 (Life on Land)
16	SDG16和平正義與有力的制度 (Peace, Justice and Strong Institutions)
17	SDG17夥伴關係 (Partnerships for the Goals)

五、本課程內涵與學生核心素養之對應
Correspondence between course content and Core Literacy

序 No.	本課程內涵與學生核心素養之對應 Correspondence between course content and Core Literacy
1	專業宏通（Academic Excellence and Holistic Development）
2	批判思考（Critical Thinking）
3	溝通互動（Communication and Interaction）
4	尊重差異（Empathy and Respect for Differences）
5	創意創新（Creation and Innovation）
6	藝術涵養（Aesthetic Appreciation and Expression）
7	數位素養（Digital Literacy）
8	永續思維（Sustainability Mindset）
9	問題解決（Problem Solving）
10	跨域合作（Interdisciplinary Collaboration）
11	社會關懷（Social Concerns）
12	全球素養（Global Competence）

六、課程內涵與學生核心能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency

序 No.	課程內涵與學生核心能力之對應 Correspondence Between Course Contents and Core Competency
1	問題分析與解決能力
2	經營規劃與執行能力
3	溝通與團隊合作能力
4	數位應用與創新能力
5	國際視野與多元學習能力
6	人文與社會關懷能力

七、課程內涵與學生就業力之對應
Correspondence Between Course Contents and Employability

序 No.	課程內涵與學生就業力之對應 Correspondence Between Course Contents and Employability
1	學習意願強、可塑性高Strong learning motivation and high adaptability
2	穩定度與抗壓性高High stability and stress resistance
3	培養團隊合作或領導統御能力Cultivate teamwork collaboration or leadership skills
4	專業知識與技術Professional knowledge and expertise skills
5	具有發現、分析、解決問題能力Capabilities in problem identification, analysis, and resolution
6	具有國際觀與外語能力International perspectives and foreign language abilities
7	具有創新創業能力Entrepreneurial and innovative capabilities
8	融會貫通能力Ability for comprehensive integration and mastery of knowledge
9	具有口語表達與人際溝通能力Possession of oral expression and interpersonal communication skills
10	跨領域整合與多元適應能力Cross-disciplinary integration and diverse adaptation capabilities
11	具有中/英文報告書寫能力Possession of Chinese/English report writing
12	具有實作/實習或就業接軌能力Ability to implement/practice or transition into employment
13	具有社會服務學習能力Capacity for learning social service
14	具有邏輯運算思維能力Logical / computational thinking ability
15	培養數位科技應用能力Cultivation of application abilities digital technology

八、本課程與職業能力就業領域之對應
Correspondence Between Professional Skills and Future Careers

序 No.	本課程與職業能力就業領域之對應 Correspondence Between Professional Skills and Future Careers
1	一般管理(General Management)
2	企業資訊管理(Corporate Information Management)
3	人力資源管理(Human Resources Management)
4	行政支援(Administrative Support)
5	運籌管理(Operations Management )
6	生產管理(Production Management )
7	財務(Finance)
8	會計(Accounting)
9	證券及投資(Securities and Investment)
10	市場分析研究(Market Analysis and Research)
11	行銷傳播(Marketing Communication )
12	行銷管理(Marketing Management)
13	專業銷售(Specialty in Sales)
14	零售與通路管理(Retail and Channel Management )
15	數位內容與傳播(Digital Content and Communication)

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