http://desc.ithu.tw/112/1/1947 | |
1947人工智慧與社會 | 113/11/03 05:55:33 |
112學年第一學期東海大學教師授課計劃表 Course Plan of Tunghai University |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、課程基本資料 Course Information | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
開課系所 Department |
(日)社會系Department of Sociology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程名稱 Course Title |
中文 (Chinese) : 人工智慧與社會
英文 (English) : Artificial Intelligence and Society |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
必選修類別 Required/Elective |
選修Elective | 先修課程 Prerequisites |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學分數 Credits |
3 - 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
先修課程說明 Prerequisites instruction |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程概述 (系所共同性目標) Course Description |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本課程是否為 英語授課(Taught in English) |
否(No) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本課程是否為 遠距教學課程 Is this a Distance Learning course? |
否(No) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二、教師相關資料 Instruction Information | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、課程大綱 Course Outline (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
■ 課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents) 透過閱讀文本,理解人工智慧與社會的關係,並掌握與AI共存的生活及世界。課程中討論AI可能或已經進入的各個領域,如法律、哲學、教育、醫療、媒體、銀行、戰爭、藝術等,在這些領域中AI可以或應該做些什麼,同時也期望在課程的結尾,課程參與者能夠對人工智慧有一定的認識,並進一步對資訊科技發展出社會學式的論述能力。 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
■ 多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods) 說明:除了課堂講授與考試測驗之外,本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式,以期能進一步提升學生學習成效 Direction: In addition to course teaching and regular exams, which of the following methods may also be used to promote students’ learning outcome 1.小組討論Group Discussion
2.邀請其他來賓進行專題演講Invitation of special guests to give seminars in class
3.專題研究或實習Special topic or Internship
4.實作示範或演示Demonstration or Practice
5.期末報告/策展/發表 Term Paper/ Exhibition/ Presentation
6.配合使用數位教學平台(tMoodle)、愛學網(iLearn)Incorporation with digital learning platform (Moodle) or with other multimedia instruction
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
■ 主要參考書籍/資料 (Textbooks and References)
(教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印) Frank Pasquale著,李姿儀譯,《二十一世紀機器人新律》。新北市:左岸文化,2023。 岡本裕一朗著,蔡麗蓉譯,《當人工智慧懂哲學:7個危及⼈類未來的AI難題》。新北市:楓書坊,2020。 李建良、林文源主編,《人文社會的跨領域AI探索》。新竹市:國立清華大學,2022。 Neil Postman著,何道寬譯,《科技奴隸》。臺北市:博雅書屋,2010。 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
■ 本課程是否有使用原文書 Does This Curriculum Use the Original Textbook (English) 否(No) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
■ 教學進度(Course Schedule) - 期中考前後(2 Stage)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
■ 評分方式 (Grading Policy)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
■ 本課程具有如下意涵Course Significance:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
■ 本課程可做為學生職涯發展之準備 Can this course prepare students for their career development? 否(No) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四、本課程內涵與全球永續發展目標之對應 Correspondence between course content and SDGs |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
五、本課程內涵與學生核心素養之對應 Correspondence between course content and Core Literacy |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
六、課程內涵與學生核心能力之對應 Correspondence Between Course Contents and Core Competency |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
七、課程內涵與學生就業力之對應 Correspondence Between Course Contents and Employability |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
八、本課程與職業能力就業領域之對應 Correspondence Between Professional Skills and Future Careers |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
113/11/03 05:55:33 |