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1358專案管理 114/04/22 21:50:16
111學年第二學期東海大學教師授課計劃表
Course Plan of Tunghai University
一、課程基本資料 Course Information
開課系所
Department		 (日)國貿系Department of International Business
課程名稱
Course Title		 中文 (Chinese) : 專案管理
英文 (English) : Project Management
必選修類別
Required/Elective		 選修Elective 先修課程
Prerequisites
學分數
Credits		 0 - 3
先修課程說明
Prerequisites instruction
課程概述
(系所共同性目標)
Course Description		 為因應多變的經營生態，企業依賴具有靈活及高效率的整合管理能力，又由於重視個別客戶需求及滿意度的影響，企業透過專案管理的手法來規劃、整合企業資源，取得速度、成本、品質等的競爭優勢，進而達成客戶需求的趨勢儼然形成。專案管理已經是組織中不可或缺的一項管理技能。
然而，根據許多專業調查報告的結果，專案失敗的機率依然居高不下，其最主要的造成原因竟然是：不良的專案領導及團隊管理。因此課程中將介紹專案管理的架構、流程、方法，並配合實務表單與課堂練習，確實掌握對專案管理各階段流程及知識領域的了解，使同學有能力成為專案團隊成員並進而領導專案。
本課程是否為
英語授課(Taught in English)		 否(No)
二、教師相關資料 Instruction Information
授課教師資料
授課教師
Instructor
陳靜瑜 / amychen@thu.edu.tw /
行動電話 常用聯絡方式
上課時間、地點
Class Time And Classroom		 三/6,7,8[M231]
晤談時間、地點
Office Hours And Classroom		 地點：管理學院M504

請事先跟老師請益時間
三、課程大綱 Syllabus (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整)
■  課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents)
為因應多變的經營生態，企業依賴具有靈活及高效率的整合管理能力，又由於重視個別客戶需求及滿意度的影響，企業透過專案管理的手法來規劃、整合企業資源，取得速度、成本、品質等的競爭優勢，進而達成客戶需求的趨勢儼然形成。專案管理已經是組織中不可或缺的一項管理技能。
然而，根據許多專業調查報告的結果，專案失敗的機率依然居高不下，其最主要的造成原因竟然是：不良的專案領導及團隊管理。因此課程中將介紹專案管理的架構、流程、方法，並配合實務表單與課堂練習，確實掌握對專案管理各階段流程及知識領域的了解，使同學有能力成為專案團隊成員並進而領導專案。
■  多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods)
說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效
■  主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)
1.國際專案管理知識體系。台灣專案管理學會編著。ISBN:986-81226-0-0。
2.專案管理知識體指南。PMI國際專案管理學會。978-986-87017-2-4
■  本課程是否有使用原文書 
否
■  教學進度(Course Schedule) - 期中考前後(2 Stage)
週次
Week		 日期Date
1 112/02/13 ~ 112/02/18
2/13第2學期上課開始， 2/18補行上班課		 週次 Topic/Chapter
1,2 專案概念、角色、組織、流程
3 專案範圍管理
4,5 專案時程管理
6,7 專案成本管理
8 期中考
2 112/02/19 ~ 112/02/25
2/24加退選課程結束（ 特殊加選及網路退選截止）
3 112/02/26 ~ 112/03/04
2/27、2/28和平紀念日（放假）
4 112/03/05 ~ 112/03/11
3/10特殊退選課程申請截止
5 112/03/12 ~ 112/03/18
6 112/03/19 ~ 112/03/25
7 112/03/26 ~ 112/04/01
8 112/04/02 ~ 112/04/08
4/3調整放假、4/4兒童節及4/5民族掃墓節（放假）
9 112/04/09 ~ 112/04/15
4/10-4/15期中考週
10 112/04/16 ~ 112/04/22
 週次 Topic/Chapter
9,10 專案品質管理
11 專案人力資源管理
12 專案溝通管理、利害關係人管理
13,14 專案風險管理
15,16 專案採購管理
17 期末考
11 112/04/23 ~ 112/04/29
12 112/04/30 ~ 112/05/06
13 112/05/07 ~ 112/05/13
5/8申請停修課程開始、5/12本學期畢業考科目申請停修課程截止
14 112/05/14 ~ 112/05/20
15 112/05/21 ~ 112/05/27
5/25本學期期末考科目申請停修課程截止
16 112/05/28 ~ 112/06/03
17 112/06/04 ~ 112/06/10
18 112/06/11 ~ 112/06/17
6/10～6/17學期考試週
■  評分方式 (Grading Policy)

  評分項目
Assessment Item		 配分比例
Percentage		 相關說明
Description
1 課堂 40%
2 期中 30%
3 期末 30%
■  本課程具有如下意涵：
序
No.		 課程意涵
1 服務學習Service Learning  
2 生涯規劃Career Planning  
3 性別平等教育Gender Equality  
4 人權教育Human Rights  
5 保護智慧財產權Protection of Intellectual Property Rights  
6 藝術與美感教育Art and Aesthetic Education  
7 健康醫療照護Health and Medical Caring  
8 生命教育Life Education  
9 食品安全Food Safety  
10 環境教育Environmental Education  
■  本課程可做為學生職涯發展之準備 
是
四、課程內涵與學生核心能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency
序
No.		 課程內涵與學生核心能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency
1 國際企業經營管理能力  
2 國際經濟與財務管理能力  
3 國際行銷與運籌管理能力  
4 國際環境與跨文化知識  
5 外語溝通能力  
6 資訊與科技應用能力  
7 問題分析與解決能力
8 法律知識與公民意識  
9 溝通協調與人際管理能力
五、課程內涵與學生就業力之對應
Correspondence Between Course Contents and Employability
序
No.		 課程內涵與學生就業力之對應
Correspondence Between Course Contents and Employability
1 學習意願強、可塑性高Strong learning motivation and high adaptability  
2 穩定度與抗壓性高High stability and stress resistance  
3 培養團隊合作或領導統御能力Cultivate teamwork collaboration or leadership skills
4 專業知識與技術Professional knowledge and expertise skills
5 具有發現、分析、解決問題能力Capabilities in problem identification, analysis, and resolution  
6 具有國際觀與外語能力International perspectives and foreign language abilities  
7 具有創新創業能力Entrepreneurial and innovative capabilities  
8 融會貫通能力Ability for comprehensive integration and mastery of knowledge  
9 具有口語表達與人際溝通能力Possession of oral expression and interpersonal communication skills  
10 跨領域整合與多元適應能力Cross-disciplinary integration and diverse adaptation capabilities  
11 具有中/英文報告書寫能力Possession of Chinese/English report writing
12 具有實作/實習或就業接軌能力Ability to implement/practice or transition into employment
13 具有社會服務學習能力Capacity for learning social service  
14 具有邏輯運算思維能力Logical / computational thinking ability  
15 培養數位科技應用能力Cultivation of application abilities digital technology  
六、本課程與職業能力就業領域之對應
Correspondence Between Professional Skills and Future Careers
序
No.		 本課程與職業能力就業領域之對應
Correspondence Between Professional Skills and Future Careers
1 一般管理(General Management)
2 企業資訊管理(Corporate Information Management)  
3 人力資源管理(Human Resources Management)  
4 運籌管理(Operations Management )  
5 財務(Finance)  
6 會計(Accounting)  
7 銀行金融業務(Banking)  
8 證券及投資(Securities and Investment)  
9 數位內容與傳播(Digital Content and Communication)  
10 行銷管理(Marketing Management)  
11 專業銷售(Specialty in Sales)  
12 行銷傳播(Marketing Communication )  
13 市場分析研究(Market Analysis and Research)  
14 零售與通路管理(Retail and Channel Management )  
15 物流規劃及管理(Logistics Planning and Management)  
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