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	3176社會：國際政治經濟	115/08/11 23:07:45

111學年第一學期東海大學教師授課計劃表 Course Plan of Tunghai University
一、課程基本資料 Course Information
開課系所 Department	(日)通識中心Center for General Education
課程名稱 Course Title	中文 (Chinese) : 社會：國際政治經濟 英文 (English) : International Political Economics
必選修類別 Required/Elective	必修Required	先修課程 Prerequisites
學分數 Credits	2 - 0
先修課程說明 Prerequisites instruction
課程概述 (系所共同性目標) Course Description
本課程是否為 英語授課(Taught in English)	否(No)
二、教師相關資料 Instruction Information
授課教師資料 授課教師 Instructor 歐信宏 / richard@thu.edu.tw / 行動電話 常用聯絡方式 上課時間、地點 Class Time And Classroom 四/6,7[SS102] 晤談時間、地點 Office Hours And Classroom 課程下課時間 或另行約見
三、課程大綱 Syllabus (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整)
■  課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents) (1) 瞭解國際關係基本理論 (2) 培養學生對國際情勢發展興趣 (3) 具備國際視野能力了解全球化過程中的因素，促進全球化的重要過程、重要機構及所面對的重要問題。
■  多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods) 說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效
■  主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印) 楊永明，國際關係，前程文化，2010
■  本課程是否有使用原文書  否
■  教學進度(Course Schedule) - 期中考前後(2 Stage) 週次 Week 日期Date 1 111/09/12 ~ 111/09/17 9/12第1學期上課開始 1國際政治經濟發展歷史回顧 2國際政治經濟基本理論 3國際貿易建制 4國際金融和國家金融地位 5跨國公司 6歐洲聯盟的整合 7南北鴻溝 8全球資金流動 2 111/09/18 ~ 111/09/24 9/23加退選課程結束（特殊加選及網路退選截止） 3 111/09/25 ~ 111/10/01 4 111/10/02 ~ 111/10/08 10/7特殊退選課程申請截止 5 111/10/09 ~ 111/10/15 10/10國慶日（放假） 6 111/10/16 ~ 111/10/22 7 111/10/23 ~ 111/10/29 8 111/10/30 ~ 111/11/05 9 111/11/06 ~ 111/11/12 11/05-11/12期中考週 10 111/11/13 ~ 111/11/19 10環保與污染問題 11自然資源和人口的問題 12國際發展：新興國家、中國和印度 13亞太區域合作：亞太區域主義和東亞區域主義 14全球化，區域主義和區域整合 15能源安全與人類安全 16金融危機 17國際政治經濟發展和挑戰 11 111/11/20 ~ 111/11/26 11/26 111 年地方公職人員選舉投票（放假） 12 111/11/27 ~ 111/12/03 13 111/12/04 ~ 111/12/10 12/5申請停修課程開始 14 111/12/11 ~ 111/12/17 15 111/12/18 ~ 111/12/24 12/23本學期申請停修課程截止 16 111/12/25 ~ 111/12/31 12/25行憲紀念日、聖誕節（放假） 17 112/01/01 ~ 112/01/07 1/1-1/2開國紀念日（放假）、1/4第2學期課程預選開始 18 112/01/08 ~ 112/01/14 1/7～1/14學期考試週
■  學習活動與作業說明 (Learning Activities and Assignments) 閱讀每天報紙上有關國際問題之報導及分析(中國時報國際版) ＊本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整
■  評分方式 (Grading Policy)   評分項目 Assessment Item 配分比例 Percentage 相關說明 Description 1 期中考 50% 2 期末考 50% 全勤：學習總平均加3分
■  課程其他要求 (Other Requirements) 閱讀報紙、雜誌有關國際政治經濟的報導
■  相關參考書目 (Other Useful Readings) JOSHUA S. GOLDSTEIN 著 歐信宏、胡祖慶譯 國際關係，台北：雙葉，2007
■  本課程具有如下意涵： 序 No. 課程意涵 1 服務學習Service Learning   2 生涯規劃Career Planning   3 性別平等教育Gender Equality   4 人權教育Human Rights   5 保護智慧財產權Protection of Intellectual Property Rights   6 藝術與美感教育Art and Aesthetic Education   7 健康醫療照護Health and Medical Caring   8 生命教育Life Education   9 食品安全Food Safety   10 環境教育Environmental Education
■  本課程可做為學生職涯發展之準備  是
四、課程內涵與學生核心能力之對應 Correspondence Between Course Contents and Core Competency Select app_year,app_term,sent_id,to_char(sent_date,'yyyy/mm/dd HH24:MI:SS') From netdb.thwobj_sent where setyear=111 and setterm=1 and stud_type='A' and stud_type_app='A' and majr_no='S03' and sent_kind='A4' 序 No. 課程內涵與學生核心能力之對應 Correspondence Between Course Contents and Core Competency 1 邏輯思辯 Critical Thinking 2 溝通表達 Communication 3 團隊合作 Collaboration   4 創意創新 Creativity and Innovation   5 尊重多元 Cross-Cultural Understanding 6 人格特質 Characters   7 社會實踐 Community Engagement 8 基督立校精神 Christ Centered Spirit
五、課程內涵與學生就業力之對應 Correspondence Between Course Contents and Employability 序 No. 課程內涵與學生就業力之對應 Correspondence Between Course Contents and Employability 1 學習意願強、可塑性高Strong learning motivation and high adaptability 2 穩定度與抗壓性高High stability and stress resistance 3 培養團隊合作或領導統御能力Cultivate teamwork collaboration or leadership skills   4 專業知識與技術Professional knowledge and expertise skills 5 具有發現、分析、解決問題能力Capabilities in problem identification, analysis, and resolution 6 具有國際觀與外語能力International perspectives and foreign language abilities 7 具有創新創業能力Entrepreneurial and innovative capabilities   8 融會貫通能力Ability for comprehensive integration and mastery of knowledge 9 具有口語表達與人際溝通能力Possession of oral expression and interpersonal communication skills 10 跨領域整合與多元適應能力Cross-disciplinary integration and diverse adaptation capabilities 11 具有中/英文報告書寫能力Possession of Chinese/English report writing 12 具有實作/實習或就業接軌能力Ability to implement/practice or transition into employment 13 具有社會服務學習能力Capacity for learning social service 14 具有邏輯運算思維能力Logical / computational thinking ability 15 培養數位科技應用能力Cultivation of application abilities digital technology

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