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2555電腦輔助製造 114/05/15 15:19:59
111學年第一學期東海大學教師授課計劃表
Course Plan of Tunghai University
一、課程基本資料 Course Information
開課系所
Department		 (日)工設系Department of Industrial Design
課程名稱
Course Title		 中文 (Chinese) : 電腦輔助製造
英文 (English) : Computer Aided Manufacturing
必選修類別
Required/Elective		 必修Required 先修課程
Prerequisites
學分數
Credits		 2 - 0
先修課程說明
Prerequisites instruction
課程概述
(系所共同性目標)
Course Description		 本課程將指導學生熟悉電腦輔助製造 (Computer Aided Manufacturing)在工業產品設計開發與製造上的應用，並以軟體作為設計與製造工具，使其成為學生在工業設計領域產品開發的好幫手，將利用檔案轉換至機台上進行製作，並了解目前電腦輔助製造所包含的技術與工具。
本課程是否為
英語授課(Taught in English)		 否(No)
二、教師相關資料 Instruction Information
授課教師資料
授課教師
Instructor
羅際鋐 / chlo@thu.edu.tw /
行動電話 常用聯絡方式
上課時間、地點
Class Time And Classroom		 三/3,4[工設館]
晤談時間、地點
Office Hours And Classroom		 Office Hours: 9:10-12:10 AM, on Friday.
Room: ID 211
三、課程大綱 Syllabus (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整)
■  課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents)
培養學生對於電腦輔助設計與製造的具體概念，以實際案例、實機操作之訓練方式來加強學生軟體技能，並以RP、CNC等教學輔具來輔助學生對量產可行性之觀念建立與學習，並訓練學生渲染擬真彩圖的彩現能力，可讓學生具備相當程度的CAD/CAM能力。
■  總結式課程目標 

  課程目標
Assessment Item
1 培養學生對於電腦輔助設計與製造的具體概念
2 以實際案例、實機操作之訓練方式來加強學生軟體技能
3 以RP、CNC等教學輔具來輔助學生對量產可行性之觀念建立與學習
4 訓練學生渲染擬真彩圖的彩現能力
5 讓學生具備相當程度的CAD/CAM能力
■  多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods)
說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效
1.小組討論Group Discussion
2.邀請其他來賓進行專題演講Invitation of special guests to give seminars in class
3.機構或企業參訪Field trips to institutions or enterprises
4.個案教學研討Case study
5.專題研究或實習Special topic or Internship
6.實作示範或演示Demonstration or Practice
7.期末報告/策展/發表 Term Paper/ Exhibition/ Presentation
8.配合專業軟體的使用與教學Incorporation with instruction and use of professional software
9.配合使用數位教學平台(tMoodle)、愛學網(iLearn)Incorporation with digital learning platform (Moodle) or with other multimedia instruction
■  主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)
1.劉宗旻、蔡明勳、吳浩生、陳俊宏，電腦輔助製造實習 Mastercam，台科大
2.林英明、林昂、林彥伶，機械製造，全華圖書
3.張義和、李榮元，SolidWorks實體建模範例手冊，新文京
4.張笑航，數值控制工具機與操作實務，新文京
■  本課程是否有使用原文書 
否
■  教學進度(Course Schedule) - 期中考前後(2 Stage)
週次
Week		 日期Date
1 111/09/12 ~ 111/09/17
9/12第1學期上課開始		 課程說明與調查、上課模式
3D軟體介紹操作-1
3D軟體介紹操作-2
3D Keyshot軟體教學-1
3D Keyshot軟體教學-2
3D Keyshot軟體教學-3
期中考週-Drawdio專題設計
2 111/09/18 ~ 111/09/24
9/23加退選課程結束（特殊加選及網路退選截止）
3 111/09/25 ~ 111/10/01
4 111/10/02 ~ 111/10/08
10/7特殊退選課程申請截止
5 111/10/09 ~ 111/10/15
10/10國慶日（放假）
6 111/10/16 ~ 111/10/22
7 111/10/23 ~ 111/10/29
8 111/10/30 ~ 111/11/05
9 111/11/06 ~ 111/11/12
11/05-11/12期中考週
10 111/11/13 ~ 111/11/19
 CNC機台設定與操作-1
CNC機台設定與操作-2
逆向工程理論
快速原型設計理論
中科、岱宇國際、高科大模具系或彪虎鞋業參訪
流體模擬分析-專題演講
何謂射出成形分析
期末專題製作
期末發表 (比賽)
11 111/11/20 ~ 111/11/26
11/26 111 年地方公職人員選舉投票（放假）
12 111/11/27 ~ 111/12/03
13 111/12/04 ~ 111/12/10
12/5申請停修課程開始
14 111/12/11 ~ 111/12/17
15 111/12/18 ~ 111/12/24
12/23本學期申請停修課程截止
16 111/12/25 ~ 111/12/31
12/25行憲紀念日、聖誕節（放假）
17 112/01/01 ~ 112/01/07
1/1-1/2開國紀念日（放假）、1/4第2學期課程預選開始
18 112/01/08 ~ 112/01/14
1/7～1/14學期考試週
■  教學進度(Course Schedule) - 18週次(Weeks)
週次
Week		 日期
Date		 內容主題
Course Topics and Contents
指定閱讀資料
Course Reading Materials
1 111/09/12 ~ 111/09/17 課程介紹、軟體介紹、計算分數介紹
2 111/09/18 ~ 111/09/24 觀念講解、設備講解(CNC、RP、射出成形)
3 111/09/25 ~ 111/10/01 軟體繪製
4 111/10/02 ~ 111/10/08 軟體繪製
5 111/10/09 ~ 111/10/15 軟體繪製、機台操作、模型製作
6 111/10/16 ~ 111/10/22 Arduino模型製作
7 111/10/23 ~ 111/10/29 Arduino模型製作
8 111/10/30 ~ 111/11/05 Arduino模型製作(進度檢討)
9 111/11/06 ~ 111/11/12 期中考周-模型、表版評分
10 111/11/13 ~ 111/11/19 自行產品設計外觀及內部空間
11 111/11/20 ~ 111/11/26 自行產品設計外觀及內部空間-組合方式介紹
12 111/11/27 ~ 111/12/03 軟體繪製
13 111/12/04 ~ 111/12/10 軟體繪製
14 111/12/11 ~ 111/12/17 模型製作
15 111/12/18 ~ 111/12/24 模型製作(進度查核)
16 111/12/25 ~ 111/12/31 模型製作
17 112/01/01 ~ 112/01/07 表版3D圖、產品模型
18 112/01/08 ~ 112/01/14 成果發表會

■  學習活動與作業說明 (Learning Activities and Assignments)
以實際案例、實機操作之訓練方式來加強學生軟體技能，並以RP、CNC等教學輔具來輔助學生對量產可行性之觀念建立與學習，並訓練學生渲染擬真彩圖的彩現能力，可讓學生具備相當程度的CAD/CAM能力。
作業包含造型設計、作品彩圖、製作模型、動畫影片等。
■  評分方式 (Grading Policy)

  評分項目
Assessment Item		 配分比例
Percentage		 相關說明
Description
1 期中作業 35%
2 期末作業 35%
3 出席與平時討論 30%
■  課程其他要求 (Other Requirements)
請同學至少要會基本的CAD能力，以方便後續製作。
■  本課程具有如下意涵：
序
No.		 課程意涵
1 服務學習Service Learning
2 生涯規劃Career Planning  
3 性別平等教育Gender Equality
4 人權教育Human Rights  
5 保護智慧財產權Protection of Intellectual Property Rights
6 藝術與美感教育Art and Aesthetic Education
7 健康醫療照護Health and Medical Caring
8 生命教育Life Education
9 食品安全Food Safety
10 環境教育Environmental Education
■  本課程可做為學生職涯發展之準備 
是
四、課程內涵與學生核心能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency
序
No.		 課程內涵與學生核心能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency
1 設計思考之『創意力』
2 人文藝術之『美感力』
3 工程科技之『科學力』
4 多元學習之『學學力』
5 邏輯推理之『辨證力』
五、課程內涵與學生就業力之對應
Correspondence Between Course Contents and Employability
序
No.		 課程內涵與學生就業力之對應
Correspondence Between Course Contents and Employability
1 學習意願強、可塑性高Strong learning motivation and high adaptability
2 穩定度與抗壓性高High stability and stress resistance
3 培養團隊合作或領導統御能力Cultivate teamwork collaboration or leadership skills
4 專業知識與技術Professional knowledge and expertise skills
5 具有發現、分析、解決問題能力Capabilities in problem identification, analysis, and resolution
6 具有國際觀與外語能力International perspectives and foreign language abilities
7 具有創新創業能力Entrepreneurial and innovative capabilities
8 融會貫通能力Ability for comprehensive integration and mastery of knowledge
9 具有口語表達與人際溝通能力Possession of oral expression and interpersonal communication skills
10 跨領域整合與多元適應能力Cross-disciplinary integration and diverse adaptation capabilities
11 具有中/英文報告書寫能力Possession of Chinese/English report writing
12 具有實作/實習或就業接軌能力Ability to implement/practice or transition into employment
13 具有社會服務學習能力Capacity for learning social service
14 具有邏輯運算思維能力Logical / computational thinking ability
15 培養數位科技應用能力Cultivation of application abilities digital technology
六、本課程與職業能力就業領域之對應
Correspondence Between Professional Skills and Future Careers
序
No.		 本課程與職業能力就業領域之對應
Correspondence Between Professional Skills and Future Careers
1 市場分析研究(Market Analysis and Research)  
2 行銷傳播(Marketing Communication )  
3 行銷管理(Marketing Management)  
4 軟體開發及程式設計(Software Development and Computer Programming )
5 數位內容與傳播(Digital Content and Communication)
6 建築規劃設計(Architectural Planning and Design)  
7 印刷出版(Printing and Publishing )  
8 視覺藝術(Visual Arts)
9 影視傳播(Film and Television)  
10 工業設計(Industrial Design)
11 教學(Teaching )  
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