http://desc.ithu.tw/110/2/1177
1177產業實習 113/04/26 13:16:57
110學年第二學期東海大學教師授課計劃表
Course Plan of Tunghai University
一、課程基本資料 Course Information
開課系所
Department		 (日)管理學院
課程名稱
Course Title		 中文 (Chinese) : 產業實習
英文 (English) : Internship Program
必選修類別
Required/Elective		 選修 先修課程
Prerequisites
學分數
Credits		 0 - 3
先修課程說明
Prerequisites instruction
課程概述
(系所共同性目標)
Course Description
本課程是否為
英語授課(Taught in English)		 否(No)
二、教師相關資料 Instruction Information
授課教師資料
授課教師
Instructor
江瑞坤 / c0317@thu.edu.tw / 30020
許恩得 / et@thu.edu.tw /
王國雄 / endywang@thu.edu.tw /
行動電話 常用聯絡方式
上課時間、地點
Class Time And Classroom
晤談時間、地點
Office Hours And Classroom		 請與助教安排時間跟老師晤談
教學助理資料
教學助理
Teaching Assistant		 蘇助理
課業討論時間
Discussion Time		 聯絡方式
Contact Information		 電話(Phone)：
30020
Email：
suecl@thu.edu.tw
三、課程大綱 Syllabus (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整)
■  課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents)
【課程說明】
1.本課程為管理學院課程，由國際職場實習發展中心執行實習相關業務，開放給本校各系所之大三到大四學生至企業實習。

2.本課程將依不同產業別提供學生學期間或寒暑期之實習機會，學生可以透過申請「產業學群實習學分學程」獲得實習機會。學生也可以透過「GIFT全球專業實習聯盟平臺」(https://www.gift.org.tw/) 找到實習機會，目前GIFT平臺裡有3665家企業會員。

3.本課程為「產業學群實習學分學程」中之實習課程，學程共分為4大類產業學群：「汽車與工具機產業」、「休閒產業」、「會計師產業」與「機械產業」。學生擇一學群修讀，並選該學群所開設之3門課程修習，須含1門產業實習課程，總計9學分，完成相關修課規定，即可獲得學分學程證書。(關於本學程資訊，詳情請見http://cross.ithu.tw/curr-c/156 )

4.學生遴選，採推薦與媒合制，所有要參加本實習課程之學生，均需提供自傳、履歷、在校成績、作品集等，供本中心及企業審查，由企業最後決定是否錄取學生。

5.學生實習時數最少須達到180小時，實際實習期間、天數、工作內容、工作地點、待遇等，將配合企業訂定。

【課程目標及內涵】
本中心以幫助學生在大學四年期間認識自己，引導學生選擇適合自己的工作為目標，鼓勵學生多嘗試不同的實習機會，了解不同的企業特色與文化，從中找到自己的興趣、強項與弱項，建立自己的職涯目標。
透過實習學生可以學習職場上所需的軟實力與了解職場的特點，並能培養學生的專業能力，達到理論與實務相結合之功效，滿足企業所需，為企業儲備人才，讓學生畢業順利接軌就業。

【實習工作內容】
舉凡與汽車與工具機、休閒餐飲、會計、金融、機械等產業的工作，皆可納入本實習課程範圍，實習生工作內容將配合公司安排，以期能讓學生實際參與到公司業務、專案計畫等，讓學生有機會從實習中得到實作的機會。

【課程要求】
1.實習生每兩週需繳交一次實習日誌，供學校任課老師批閱，老師會給予回饋與輔導。課程結束後須繳交實習總心得報告。
2.實習生應接受實習企業業師之指導，實際在企業內工作。
3.實習生需參加本課程所安排之實習工作坊及相關培訓活動，提升職場工作技能及態度。
4.實習生於學期末需參加成果發表會，以簡報等形式公開分享實習心路歷程。

【預計辦理時程】
12月上中旬~下旬 ｜聯繫企業、徵求實習名額
12月下旬 ｜公告、接受學生報名
1月下旬 ｜提供實習學生名單給企業
2月中旬 ｜面試(請學生至企業面試)
2月下旬 ｜公布實習名單、產業實習行前說明會、人工加選課程
3月~~8月 ｜學期間實習or暑期實習(實際實習期間、天數由企業安排)
8月下旬 ｜實習成果發表(將視當學期實習情況安排時間)

【實習職缺】(陸續更新中...)
https://drive.google.com/drive/folders/1jrzJc76HoiSQ_GXCxYq6AvlX57R4CNp6?usp=sharing
■  多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods)
說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效
1.邀請其他來賓進行專題演講
2.專題研究或實習
3.實作示範或演示
4.期末報告/策展/發表
■  主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)
無
■  本課程是否有使用原文書 
否
■  教學進度(Course Schedule) - 期中考前後(2 Stage)
週次
Week		 日期Date
1 111/02/21 ~ 111/02/26
2/21第2學期上課開始		 實習行前說明會。
每兩周的實習日誌。
2 111/02/27 ~ 111/03/05
2/28和平紀念日（放假），3/4加退選課程結束（特殊加選及網路退選截止）。
3 111/03/06 ~ 111/03/12
4 111/03/13 ~ 111/03/19
3/18特殊退選課程申請截止
5 111/03/20 ~ 111/03/26
6 111/03/27 ~ 111/04/02
7 111/04/03 ~ 111/04/09
4/4～5兒童節、民族掃墓節（放假）， 溫書假4/6～8
8 111/04/10 ~ 111/04/16
9 111/04/17 ~ 111/04/23
4/16～4/23期中考試週
10 111/04/24 ~ 111/04/30
 學校任職老師至實習企業瞭解實習生工作情況。
學校任課老師與實習企業之業師溝通及互動，以掌握實習生工作情況。
學校任課老師視情況給予輔導。
期末的實習成果與心得發表會。
11 111/05/01 ~ 111/05/07
12 111/05/08 ~ 111/05/14
13 111/05/15 ~ 111/05/21
5/16申請停修課程開始，5/20「畢業考科目」申請停修課程截止
14 111/05/22 ~ 111/05/28
5/23～27畢業考試週
15 111/05/29 ~ 111/06/04
6/2「期末考科目」申請停修課程截止，6/3端午節（放假）
16 111/06/05 ~ 111/06/11
6/11畢業典禮（停課、照常上班）
17 111/06/12 ~ 111/06/18
18 111/06/19 ~ 111/06/25
6/18～25學期考試週
■  評分方式 (Grading Policy)

  評分項目
Assessment Item		 配分比例
Percentage		 相關說明
Description
1 實習出席 20%
2 實習日誌與實習總心得報告 30%
3 結業報告 20%
4 實習參與與表現 30%
■  本課程具有如下意涵：
序
No.		 課程意涵
1 服務學習  
2 生涯規劃
3 性別平等教育  
4 人權教育  
5 保護智慧財產權  
6 藝術與美感教育  
7 健康醫療照護  
8 生命教育  
9 食品安全  
10 環境教育  
■  本課程可做為學生職涯發展之準備 
是
四、課程內涵與學生核心能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency
序
No.		 課程內涵與學生核心能力之對應
Correspondence Between Course Contents and Core Competency
1 倫理與社會責任 Ethics and Social Responsibility  
2 溝通能力 Effective Communication
3 決策能力 Effective Decision Making
4 專業知識與實務應用 Professional Knowledge and Practical Application
5 全球視野與永續學習 Global Perspective and Sustainable Learning
五、課程內涵與學生就業力之對應
Correspondence Between Course Contents and Employability
序
No.		 課程內涵與學生就業力之對應
Correspondence Between Course Contents and Employability
1 學習意願強、可塑性高
2 穩定度與抗壓性高
3 培養團隊合作或領導統御能力
4 專業知識與技術
5 具有發現、分析、解決問題能力
6 具有國際觀與外語能力
7 具有創新創業能力  
8 融會貫通能力  
9 具有口語表達與人際溝通能力  
10 跨領域整合與多元適應能力  
11 具有中/英文報告書寫能力  
12 具有實作/實習或就業接軌能力  
13 具有社會服務學習能力  
14 具有邏輯運算思維能力  
15 培養數位科技應用能力  
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